小児看護学

教員の研究課題

・在宅重症児の二次障害の治療に関する母親の意思決定に関する研究
・二次障害を発症した重症児の母親に対する看護師の意思決定支援
・レスパイト入所する在宅重症心身障がい児が他者からのケアを受けるための看護援助
・学校卒業後の重症児の居場所に関する研究
・小児看護実習における実践と理論を統合する教育方略の検討
・学校における医療的ケアを担う看護師の専門性を高める支援プログラム開発
・慢性疾患をもつ子どもと家族に対する支援の検討
・小児期に1型糖尿病を発症した女性の思春期・青年期におけるセルフマネジメント獲得支援の検討
・小児看護学実習における個人目標共有型カンファレンスがもたらす学習効果の検討
 

博士後期課程では、看護学の教育研究者としての基盤をより確かなものにするための看護学教育開発論、また、看護科学のありようの深奥を究めるための看護科学研究論、さらに研究者としての発展を支える研究応用論、英語論文演習等の基盤科目を博士後期課程の専門分野に共通するコア科目として学ぶことができます。

小児・家族看護学分野では、様々な発達段階にいる子どもから高齢者までを個人・家族・集団を対象に実践的課題や研究的課題を、理論的に、研究的に探究し、解決していく能力を養い、博士論文を作成していくことができます。