2024年度 授業・実習評価アンケート
2024(令和6)年度授業・実習評価アンケートの結果を掲載します。平成11年の大学審議会答申「21世紀の大学像と今後の改革方策について」に基づいて、大学の自己点検・評価の実施と結果の公表が義務化されていますが、本学の学生による授業評価アンケートは自己点検・評価の重要な項目に位置づけられます。
授業に対する学生アンケート
前期・集計結果
| 全学年 | 1年次生 | 2年次生 | 3年次生 | 4年次生 | 6年次生 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 延履修人数 | 15,318 | 3,773 | 4,010 | 3,938 | 3,011 | 586 |
| 延回答人数 | 13,823 | 3,322 | 3,773 | 3,723 | 2,852 | 153 |
| 回答率 | 90.2% | 88.0% | 94.1% | 94.5% | 94.7% | 26.1% |
後期・集計結果
| 全学年 | 1年次生 | 2年次生 | 3年次生 | 4年次生 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 延履修人数 | 13,218 | 4,762 | 4,206 | 3,734 | 516 |
| 延回答人数 | 11,902 | 4,441 | 3,648 | 3,317 | 496 |
| 回答率 | 90.0% | 93.3% | 86.7% | 88.8% | 96.1% |
設問
〇授業について
1.この授業はシラバスに沿って行われていましたか?
2.この授業では理解を促す工夫がされていましたか?
3.この授業の構成(単元の配置やスピード)は適切なものでしたか?
4.この授業で使用された教材(教科書やプリント、動画など)は適切なものでしたか?
5.この授業で自分で考える機会はありましたか?
6.この授業では、準備学習(予習・復習)や課題についての指示は明確でしたか?
7.この授業の担当者は質問に適切に対応してくれそうだと感じましたか?
8.この授業は、総じて有意義なものでしたか?
〇あなたについて
9.この授業に積極的に参加しましたか?
10.この授業に関して、主体的に勉強しましたか?
11.この授業の内容は理解できましたか?
12.この授業の分野への興味・関心は高まりましたか?
13.この授業を受けて、他の科目とのつながりを意識することができましたか?
1.そう思う
2.どちらかというとそう思う
3.あまりそう思わない
4.そう思わない
1.この授業はシラバスに沿って行われていましたか?
2.この授業では理解を促す工夫がされていましたか?
3.この授業の構成(単元の配置やスピード)は適切なものでしたか?
4.この授業で使用された教材(教科書やプリント、動画など)は適切なものでしたか?
5.この授業で自分で考える機会はありましたか?
6.この授業では、準備学習(予習・復習)や課題についての指示は明確でしたか?
7.この授業の担当者は質問に適切に対応してくれそうだと感じましたか?
8.この授業は、総じて有意義なものでしたか?
〇あなたについて
9.この授業に積極的に参加しましたか?
10.この授業に関して、主体的に勉強しましたか?
11.この授業の内容は理解できましたか?
12.この授業の分野への興味・関心は高まりましたか?
13.この授業を受けて、他の科目とのつながりを意識することができましたか?
1.そう思う
2.どちらかというとそう思う
3.あまりそう思わない
4.そう思わない
実習に対する学生アンケート
前期・集計結果
| 全学年 | 1年次生 | 2年次生 | 3年次生 | 4年次生 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 延履修人数 | 2,102 | 603 | 593 | 637 | 269 |
| 延回答人数 | 2,062 | 593 | 574 | 629 | 266 |
| 回答率 | 98.1% | 98.3% | 96.8% | 98.7% | 98.9% |
後期・集計結果
| 全学年 | 1年次生 | 2年次生 | 3年次生 | 4年次生 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 延履修人数 | 2,717 | 897 | 605 | 944 | 271 |
| 延回答人数 | 2,574 | 792 | 589 | 926 | 267 |
| 回答率 | 94.7% | 88.3% | 97.4% | 98.1% | 98.5% |
設問
○実習・演習について
1.説明が詳しく分かりやすい
2.テキストは良くできている
3.実習・演習の設備や器具は十分用意されている
4.興味深い実習・演習である
5.この実習・演習は関連講義の理解に役立っている
6.安全に関する適切な指導と配慮がなされている
7.指導に熱意・情熱が感じられる
8.担当者は疑問や質問に的確に答えてくれる
9.実習・演習の内容はあなたにとってレベルが適切でしたか。次の基準で回答してください
(1-非常に難しい、2-難しい、3-適切、4-簡単、5-簡単すぎる)
10.この実習・演習は学習意欲の高揚に役立っている
11.この実習・演習を総合的に評価してください。次の評価基準で回答してください
(1-非常に良い、2-良い、3-普通、4-あまり良くない、5-良くない)
○あなたについて
12.あなたは、この実習・演習によく出席しましたか
13.あなたは、私語などせず実習・演習に集中しましたか
14.この実習・演習を受けてその分野に対する関心が高まりましたか
15.この実習・演習は、あなたにとって有意義なものでしたか
16.あなた自身、実習・演習を理解するよう努力(予習・復習等)していましたか
1.そう思う
2.どちらかといえばそう思う
3.どちらともいえない
4.あまりそうは思わない
5.そうは思わない