学びのステップ

入学前

幼稚園の時から、看護師という職業に憧れを抱いていました。幼い頃は、入院していた祖父のお見舞いによく行っていて、病院は私にとって身近で落ち着く空間でした。看護師さんともお話しして遊んでいたのを覚えています。その後、小学6年生の時に父親が病気になったのをきっかけに、看護師の道を進むことを決意しました。

1〜2年次

入学後は、看護の基礎を中心に学びます。高校よりも格段に勉強量が多くなり、私はいつも課題やテスト勉強に追われていました。特に、解剖生理学の授業に苦労していたのですが、循環器内科で実習を行った時に、授業で学んだ体の仕組みや疾患に関する知識が役に立ち、知識が実践につながることを実感しました。

3年次

患者さんの状態の分析と評価を行う、看護過程の一つ「アセスメント」について学びました。練習はペーパーペイシェント（文章で示された模擬患者）なので情報が限定的ですが、実際の患者さんは情報量が膨大です。実習で患者さんを担当した際は、何を優先すべきか、情報を取捨選択しながらアセスメントと看護計画に取り組みました。

将来の目標

リスクを抱えた新生児のケアを行う「新生児集中ケア認定看護師」を目指しています。理想の看護師像は、NICUの実習で指導いただいた看護師さん。赤ちゃんの帰宅後のケアについて、ご両親に付きっきりで説明されていたのが印象的で、私も患者さんやそのご家族に対して真摯に向き合っていきたいです。